На вопросы о приеме на обучение в Оренбургский государственный медицинский университет отвечает ректор, доктор медицинских наук, профессор, отличник здравоохранения, заслуженный работник высшей школы И.В. МИРОШНИЧЕНКО.

- Игорь Васильевич, почему вы называете свой вуз лучшим вузом региона?

- Для каждого ректора, наверное странно говорить и думать иначе. Но у нас для такого утверждения есть основания. В ОрГМУ- самый высокий среди вузов региона средний проходной балл при поступлении, то есть у студентов априори самый высокий уровень знаний. Качество нашего обучения подтверждено в 2023 году, когда Рособрнадзор впервые провел аккредитационный мониторинг системы образования: мы успешно выполнили все показатели по заявленным образовательным программам. До этого, в 2019 году, в рейтинге журнала Forbs Оренбургский государственный медицинский университет вошел в рейтинг 100 лучших вузов страны, заняв почетную 30-ю строчку.

Оренбургский государственный медицинский университет является одним из крупнейших медицинских вузов Российской Федерации, занимая восьмое место среди всех медицинских вузов страны по численности обучающихся. Чем я, честно говоря, сам горжусь.

ОрГМУ сейчас очень, как говорит молодежь, продвинутый университет. У нас все есть. Мы берем не только количеством, но и качеством. Если бы вы посмотрели на ярмарку вакансий, которую мы проводили ранней весной этого года, то понимали бы, что работодатели практически со всей России собираются у нас для того, чтобы получить хорошо подготовленных врачей.

- Какие специальности можно получить в ОрГМУ?

- Лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология, фармация, клиническая психология.

- Расскажите о порядке поступления в ОрГМУ.

- Информация по поступлению на все направления подготовки размещена на сайте университета в разделе «Абитуриенту», там же есть телефон приемной комиссии, где мы отвечаем на все вопросы: +7(3532) 50-06-03. Назову только период приема заявлений на обучение в ОрГМУ: на специалитет - с 20 июня по 25 июля, на СПО - с 20 июня по 9 августа. Документы подаются лично или на портале Госуслуг (это в приоритете).

Поступление в Предуниверсарий

- В ОрГМУ недавно был запущен образовательный проект «Предуниверсарий», и слышали, что после его окончания будет проще поступить в университет, это так?

- Да, действительно в 2022 году Ученый совет принял решение о создании Института довузовского образования. В его состав вошли отдел дополнительного образования и Центр СПО. Одно из направлений деятельности института — это реализация образовательного проекта «Предуниверсарий» в формате СПО+

Это серьезная подготовка к поступлению и обучению на программах высшего образования в нашем университете и как приятный бонус - получение среднего профессионального образования с квалификацией среднего медицинского или фармацевтического работника. В этом учебном году объявлен прием на три специальности СПО+: «сестринское дело», «лечебное дело» и первый год планируем набор на программу по специальности «фармация», лицензия на которую получена в прошлом году и набора пока не было.

Студенты Центра СПО после второго курса сдают ЕГЭ по дисциплинам, которые необходимы для поступления, и это является первой попыткой продолжить образование на программах специалитета. Если их результаты будут не очень успешные, то есть второй шанс попытаться пройти внутренние вступительные испытания по завершению освоения образовательной программы.

- Как можно попасть на проект «Предуниверсарий»?

- Прием на программы СПО+ (по проекту «Предуниверсарий») осуществляется по среднему баллу аттестата за 9-й или 11-й класс. При подаче документов на обучение по программе «сестринское дело» необходимо пройти психологическое тестирование. Прием документов - с 20 июня по 10 августа.

При обучении на программах СПО студент имеет возможность получить дополнительные баллы для поступления в ОрГМУ.

- Есть ли преимущества вашего Предуниверсария перед медколледжами?

- Преимущества формата СПО+ в том, что все занятия ведут кафедральные сотрудники – кандидаты и доктора наук - те же преподаватели, которые обучают студентов высшего образования. Кроме того, выпускники Центра СПО при условии среднего балла в дипломе 4,0 и выше могут претендовать на перезачет ряда дисциплин и в объеме первого курса образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», что позволит им перейти на индивидуальный план и ускоренное обучение.

- Есть ли подготовительные курсы для желающих поступить в ОрГМУ?

- Да. Вообще у нас много возможностей адаптироваться к медицинской профессии, упрочить и проверить свои знания. Это школа «Юный медик», курсы по подготовке в вуз (ОГЭ и ЕГЭ) - очные и с применением дистанционных технологий, взаимодействие со школами региона, в которых работают профильные естественно-научные классы.

Ежегодно проводятся: Всероссийская олимпиада школьников «Будущее медицины» (по химии и биологии), олимпиада исследовательских работ «Путь в медицину», творческий конкурс «Моё призвание – медицина». Освоение программ довузовской подготовки увеличивает шансы на поступление в университет - пополняет багаж знаний по профильным предметам, а также даёт дополнительные баллы.

Конкурс, квоты и дополнительные баллы

- За что начисляются дополнительные баллы при поступлении?

- Дополнительные баллы для поступления в ОрГМУ – от 1 до 10 - начисляются победителям олимпиад, участникам конференций, а также школьникам, получившим дополнительное образование в ОрГМУ по программам довузовской подготовки. Добавляют баллы наличие золотого, серебряного или бронзового знака ГТО, а также полученные в образовательных организациях РФ документы об образовании с отличием. Все нюансы - в разделе «Абитуриенту».

- Какие есть квоты при поступлении в ОрГМУ?

- На специалитет можно поступить по общему конкурсу, по целевой, особой и отдельной квоте, а также с полным возмещением затрат.
Особая квота - это возможность поступить на бюджетное обучение в приоритетной волне по отдельному конкурсу для определённых категорий абитуриентов (дети-инвалиды, дети-сироты и др.) Зачисление здесь производится немного раньше основной волны.

По отдельной квоте поступают Герои России и граждане, награждённые тремя орденами Мужества, в том числе во время специальной военной операции (СВО); военнослужащие и сотрудники силовых ведомств, участвовавшие в СВО или боевых действиях на территории других государств, или их дети; дети умерших от COVID-19 медработников. Количество бюджетных мест по квотам указано на сайте ОрГМУ.

Целевая квота - это форма получения образования, при которой абитуриент заключает договор с работодателем (заказчиком), который предоставляет студенту возможность получить образование за счет бюджета и гарантирует ему трудоустройство после выпуска.  

- А есть ли преимущества целевого обучения в ОрГМУ?

- Да. Не все, конечно, собираются быть участковыми терапевтами и педиатрами, но это важнейшее звено медицины, работа нужная и интересная. Государством для сельских врачей сегодня предусмотрено много мер материальной поддержки. Я лично знаю примеры, когда нашим выпускникам в районах ежемесячно к заработной плате добавляется 50000 рублей. Неплохое начало трудового пути, правда? Поэтому сегодня очень хорошим вариантом станет поступление на целевое обучение, ведь оно гарантирует как поступление в вуз, так и дальнейшее трудоустройство с достойной оплатой.

- Как поступить на обучение по целевой квоте?

- Сначала заказчик, чаще всего это министерство здравоохранения региона, размещает предложения на сайте «Работа в России» с 10 мая по 10 июня. После 10 июня можно с ними ознакомиться. При подаче заявления в вуз одновременно нужно подать заявление на целевое обучения. После поступления заключается договор. Повторяю, все нюансы поступления здесь рассказать невозможно, обязательно нужно обращаться на сайт в раздел «Абитуриенту» или по телефону приемной комиссии ОрГМУ.

Учебная база и преподаватели

- В работе врача сегодня огромную роль играет современное высокотехнологичное оборудование, сможет ли студент во время обучения в университете научиться работать с ним?

- У нас 8 учебных корпусов с современным оборудованием и техникой, 7 научных центров и лабораторий, клиника адаптационной терапии. Мы активно используем симуляционное обучение. В вузе есть аккредитационно-симуляционный центр и несколько специализированных симуляционных площадок, суммарно они занимают около 3200 квадратных метров. Это территория, оснащенная тренажерами, фантомами, макетами, компьютеризированными манекенами и много чем еще. Это огромная площадка, где мы готовим наших студентов перед тем, как выпустить их на практическую подготовку уже непосредственно у постели пациента.

Без ложной скромности скажу, что мы, наверное, один из немногих университетов в России, который продолжает традиционно преподавать на кадаверном материале. У нас есть знаменитый стол Пирогова, который детально показывает расположение органов и тканей в теле человека. В учебном процессе используются пластинаты – особым образом обработанные человеческие тела или части тел и многое другое. Таким образом, у нас есть все необходимое для подготовки врачей по современным стандартам.

Кроме того, 34 кафедры вуза базируются в медицинских организациях Оренбурга с новейшим оборудованием. Студенты непосредственно там под руководством практикующих врачей – наших преподавателей получают знания и навыки.

- Недавно в университет приезжал знаменитый хирург академик РАН и РАМН Николай Анатольевич Майстренко. Часто ли студенты имеют возможность общаться со «звездами медицины» и получать знания от них?

- Звезд и знаменитостей в любой сфере немного. Конечно, когда есть возможность, мы организуем встречи с такими людьми и их лекции для студентов, в том числе и дистанционные. Но важнее, считаю, качественный стабильный процесс обучения каждый день. В нашем университете преподают около 100 докторов наук и более 300 кандидатов наук, многие из которых ведут исследования в рамках 12 научных школ. Среди сотрудников немало обладателей почетного звания «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», которое присваивается видным ученым, труды которых получили высокую оценку и признание России и за рубежом.

12 сотрудников клинических кафедр работают в качестве главных внештатных специалистов Министерства здравоохранения Оренбургской области и ПФО. 22 преподавателя работают в составе аттестационной комиссии Министерства здравоохранения области, 5 – в Центральной аттестационной комиссии Минздрава России. Это все специалисты экспертного уровня!

Наука и практика

- С какого момента студент ОрГМУ может начать заниматься научно-исследовательской деятельностью?

- С 1-го курса. В студенческих научных кружках, которые есть на каждой кафедре, в студенческом научном обществе им. Ф.М. Лазаренко. Недавно мы открыли для студентов научно-образовательный центр. Квесты «Эврика», ярмарки научных проектов с возможностью получения гранта на свои исследования, программа подготовки научно-педагогических кадров для вуза «Академики будущего» - у нас выстроена целая система поддержки молодых исследователей. В конечном итоге мы ставим перед студентами цель как минимум стать академиками, а как максимум - Нобелевскими лауреатами. Ведь университет, в отличие от колледжа, это та организация, где во главе - наука.

- Где студенты проходят практическую подготовку?

- Для организации практической подготовки обучающихся университетом заключено более 800 договоров с медицинскими организациями Оренбурга и области, а также около 4000 договоров с медицинскими организациями 48 регионов Российской Федерации и иностранными государствами - Казахстана, Беларуси, Сербии, Таджикистана, Туниса, Малайзии, Турции, Индии, Бразилии и других. Широкие возможности, не правда ли?

И главное – мы сохраняем взаимосвязь с практическим здравоохранением. В Оренбурге практически нет ни одной медицинской организации, где бы ни находились наши клинические кафедры. Мы следуем традиции, которая существует с давних времен, что врача нужно обучать у постели больного, поэтому продолжаем учить непосредственно в медицинских организациях. Студенты старших курсов проходят клиническую практику: не просто стоят за спиной старших товарищей, а реально работают на врачебных должностях в поликлиниках. Мы ежегодно проводим опросы, и наши обучающиеся всегда голосуют за сохранение такого порядка вещей.

- Практикуются ли международные студенческие стажировки?

- Академический обмен осуществляется в первую очередь с ближайшими партнерами России - Белоруссией и Казахстаном. Также студенты проходят стажировки на базе ведущих клиник Турции, Египта, Таиланда, Бразилии, Тайвани, Марокко, Сербии и других стран. В планах – активизация взаимодействия с вузами Китая, стран Африки и Азии.

Стипендии

- А какую стипендию получают студенты?

- У нас большой стипендиальный фонд, большой фонд материальной помощи. Студент с высокой успеваемостью после второго семестра получает государственную академическую стипендию до 4930 рублей, за особые достижения она может быть повышена до 16000 рублей. Размер социальной стипендии - до 12280 рублей.

Для продолживших обучение в ординатуре и аспирантуре, кроме государственных стипендий в размере 10500 и 40000 рублей соответственно, предусмотрены за счет средств университета именные стипендии, устанавливаемые решением Ученого совета. Их размер в 2025 году составил для ординаторов – 10500 руб., а для аспирантов – 56300 руб.

Внеучебное время

- Предоставляется ли студентам общежитие?

- У нас есть общежития, мы немало в последние годы в них вкладывались. Там дизайнерские кухни, современные душевые, новые стиральные машины и так далее. Мы создаем нормальные условия для тех, кому нужно жилье. Местами в общежитии будут обеспечены все желающие.

Заботимся не только о комфорте, но и о безопасности наших студентов. Материальная база в этой сфере за последние пять лет увеличилась в несколько раз. В университете создан Центр мониторинга безопасности, обеспечивающий круглосуточное наблюдение, дежурство сотрудников и оперативную связь со всеми подразделениями вуза. Создана система контроля управлением доступом. На территорию нашего кампуса и корпусов посторонние люди попасть не могут.

- Какими навыками, помимо профессиональных, может овладеть студент за время обучения в вузе? Или учеба занимает все время?

- Все время – такого не может быть. Не буду вдаваться в детали, но соблюдать нормативы аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки обучающихся обязаны все кафедры, которые планируют ее буквально поминутно. Есть и система контроля в этой сфере.

Так что студенческая жизнь у будущих медиков разнообразна: в вузе 28 коллективов по более чем 10 направлениям деятельности. Волонтеры, бойцы студотрядов, спортсмены, актеры, танцоры и многое другое. Народный студенческий театр «Горицвет» хорошо знаком зрителям не только в Оренбурге и России, но даже за рубежом. Наших волонтеров знают в городе и области. Просто героически они показали себя в период пандемии.

Особенно актуальны для будущего врача, я считаю, занятия физической культурой и спортом. Личное убеждение в необходимости вести здоровый образ жизни должно быть у каждого из студентов. Наш спортивно-оздоровительный центр «Гиппократ» - место не только для спортивной и оздоровительной работы в вузе, но соревнований различного уровня. Когда выхожу с работы зимой, вижу, что окна «Гиппократа» до девяти, до десяти часов светятся: студенты готовы заниматься там хоть круглосуточно. Я рад.
На занятиях в летнем спортивно-оздоровительном лагере «Медик» мы учим детей плавать. Считаем, что это очень важно для их безопасности. Коллеги из других вузов очень удивляются, ведь мало где встречается такая практика.

Я часто говорю, что задача нашего медуниверситета – это не только накачать в головы студентов знаний побольше, побольше, побольше. Наша цель – внимательный, думающий, активный врач, чтобы он жил полноценной жизнью и приносил максимальную пользу обществу.

в разработке

в разработке

23 апреля 2025 г. года прошла научно-практическая онлайн школа детского врача «Степные огни»: «Красные флаги в детской кардиологии».

В работе школы приняли участие более 100 специалистов врачей-педиатров, врачей-детских кардиологов, врачей-неонатологов из регионов России и Оренбургской области.

Научно-практическая онлайн школа детского врача «Степные огни»: «Красные флаги в детской кардиологии» дала возможность специалистам обсудить вопросы ранних проявлений («красных флагов») жизнеугрожающих состояний со стороны сердечно-сосудистой системы у детей, были приведены клинические примеры.

Научно-практическая онлайн школа одобрена рецензентами Санкт-Петербургского регионального отделения общероссийской общественной организации «Союз педиатров России».

17 апреля 2025 г. года прошла Всероссийская научно-практическая онлайн конференция «Психофизические и клинико-инструментальные, лечебно-диагностические и реабилитационные методики в практике врача-невролога». В конференции приняли участие более 150 специалистов из Оренбургской области и разных регионов России.

В ходе конференции обсуждались вопросы междисциплинарного и межведомственного взаимодействия, методы диагностики и лечения в практике врача-невролога, диагностические критерии для лечения и реабилитации пациентов неврологического профиля, для определения пароксизмальных состояний у детей, оценка реабилитационного потенциала и реабилитационного прогноза после примененных методов лечения.

Всероссийская научно-практическая онлайн конференция "Психофизические и клинико-инструментальные, лечебно-диагностические и реабилитационные методики в практике врача-невролога" одобрена рецензентами Союза реабилитологов России.

11 апреля 2025 г. года прошла Приволжская научно-практическая онлайн школа по спортивной медицине, одобренная рецензентами Союза реабилитологов России. В конференции приняли участие более 60 специалистов из разных регионов России и Оренбургской области.

Приволжская научно-практическая онлайн школа по спортивной медицине позволила специалистам повысить качество знаний и умений по применению физических и физиотерапевтических методов в спортивной медицине, методов физической культуры для определения технической подготовки спортсмена и оценки его функциональных возможностей. В ходе конференции обсуждались клинические вопросы профилактики для уменьшения риска травматизации, оказания первой медицинской помощи в спорте, основываясь на алгоритмах действий врача при угрожающих жизни состояниях.

Омарова Динара Сейсенбаевна

«Совершенствование комплексной оценки общественного здоровья в республике Казахстан»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.2.3. Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза

Диссертационный совет 21.2.049.03

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

• 1. ОПОП ВО_31.08.45 Пульмонология
• 2. Учебный план_31.08.45 Пульмонология
• 3. Календарный учебный график_31.08.45 Пульмонология
• 4. Рабочие программы дисциплин и практик_31.08.45 Пульмонология
• 5. Программа ГИА_31.08.45 Пульмонология
• 6. Методические указания по самостоятельной (внеаудиторной) работе по дисциплинам_31.08.45Пульмонология
• 7. Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплин_31.08.45 Пульмонолошия
• 8. ФОС для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплинам_31.08.45 Пульмонология
• 9. Методические и оценочные материалы по произ.практикам_31.08.45 Пульмонология
• МТО_31.08.45 Пульмонология

Внимание, абитуриенты!

Пресс-конференция ректора ОрГМУ «Абитуриент-2025»!

17 мая в 11.00 приглашаем школьников 9-11 классов (и их родителей),

студентов 1-4 курсов СПО и выпускников на пресс-конференцию ректора ОрГМУ «Абитуриент-2025».

Место проведения - II корпус ОрГМУ по адресу: ул. М.Горького, 45.

Требуется предварительная регистрация!

Пройти предварительную регистрацию можно по ссылке

Приём заявок завершится в пятницу, 16 мая в 12.00.

Кафедра управления, менеджмента качества и цифровых технологий в здравоохранении завершила обучение экономистов медицинских организаций в рамках цикла повышения квалификации «Актуальные вопросы экономики и финансирования здравоохранения» в сетевой форме совместно с Российским национальным исследовательским медицинским университетом им. Н.И. Пирогова, проходившего с 10 марта по 5 апреля 2025 г.

Итоговая стратегическая сессия «Корпоративная культура медицинской организации» состоялась 4 апреля, в рамках сессии обсуждались актуальные вопросы экономического анализа, оптимизации, рисков кредиторской задолженности, поиск мероприятий по стабилизации экономических вопросов. Формат проведения включал лекционный блок, задачи на командообразование и решение экономических кейсов.

3 апреля в ГАУЗ «Областная детская клиническая больница» в рамках цикла повышения квалификации «Актуальные вопросы экономики и финансирования здравоохранения» (сетевая форма обучения совместно с Российским национальным исследовательским медицинским университетом им. Н.И. Пирогова Министерства здравоохранения Российской Федерации) состоялся мастер-класс с экономистами и бухгалтерами медицинских организаций Оренбургской области в формате «Рациональное расходование средств: эффективное обеспечение деятельности». Мероприятие провела Морозова Юлия Александровна, кандидат экономических наук, преподаватель Высшей школы государственного администрирования при МГУ им. М.В. Ломоносова.

В рамках мероприятия 112 экономистов и бухгалтеров представили 10 проектов по оценке экономической деятельности медицинских организаций (многопрофильных стационаров, поликлиник, стоматологических поликлиник, перинатальных центров и др.) с использованием современных цифровых технологий, оценили экономический, кадровый потенциалы, провели SWOT-анализ. Каждая презентация имела свои сильные стороны. На мероприятии царила творческая атмосфера заинтересованности в своей деятельности, командный дух. Так, экономисты стоматологических организаций объединились в группу «Зубная фея», а экономисты специализированных медицинских организаций создали группу «Невозможное возможно» и представили проект новой территориальной поликлиники г. Оренбурга.

В заключении заведующий кафедрой А.В. Редюков поблагодарил Морозову Ю.А. за плодотворное сотрудничество и выразил надежду на дальнейшее развитие совместной деятельности, а слушатели высоко оценили качество и доступность представленной информации и цифровых технологий.

26 марта 2025 г. года прошла научно-практическая онлайн школа детского врача «Степные огни»: «Первичные иммунодефициты, ассоциированные с онкопатологией» (Клинический разбор больных), одобренная рецензентами Санкт-Петербургского регионального отделения общероссийской общественной организации «Союз педиатров России».

В работе школы приняли участие 99 специалистов из Оренбургской области и разных регионов России: врачи-педиатры, врачи-детские кардиологи, врачи-неонатологи.

В ходе проведения научно-практической онлайн школы детского врача «Степные огни»: «Первичные иммунодефициты, ассоциированные с онкопатологией» обсуждались вопросы ранней диагностики иммунодефицитных состояний с ранним дебютом онкопатологии в детском возрасте; особенности клинических проявлений, лабораторной диагностики и мультисистемного подхода в тактике ведения данной категории больных; алгоритмы дифференциальной диагностики и оказания медицинской помощи детям, методы диспансерного наблюдения с целью профилактики и раннего выявления онкологической патологии; были приведены клинические примеры.

25 марта в музее истории ОрГМУ состоялась экскурсионная программа с обучающиеся 10-х классов естественно-научного профиля г. Оренбурга и Оренбургской области: МОАУ «СОШ №10» г. Гай, МОАУ «Лицей № 1» г. Новотроицк; 27 марта г. Оренбурга и Оренбургской области: МОАУ «СОШ №27» г. Орск, МОБУ «Саракташская СОШ №1», МОАУ «СОШ №2» МО Ясненский г.о.

Директор института довузовского образования доцент, к.б.н. Е.М. Нефедова рассказала школьникам о преимуществах обучения в ИДО, ответила на вопросы по профориентации и осветила общую организационную информацию по поступлению в наш вуз.

Ознакомительную экскурсию провела директор музея истории Л.Ю. Тюкина.

24 марта в областной детской клинической больнице прошло совещание педиатрической службы Оренбургской области. Собравшиеся подвели итоги 2024 года и наметили перспективы работы в 2025-м.

В совещании принимал участие проректор по лечебной работе и региональному развитию здравоохранения ОрГМУ, заведующий кафедрой поликлинической педиатрии, отличник здравоохранения РФ, доктор медицинских наук, доцент И.В. Зорин. Он выступил с докладом о современных аспектах лечения и профилактики пациентов с острой респираторной инфекцией на амбулаторном этапе.

Начальник управления министерства здравоохранения Оренбургской области, доцент кафедры поликлинической педиатрии, заслуженный врач РФ, кандидат медицинских наук, доцент А.Л. Фроленко в своем докладе подвела итоги реализации национальных проектов в педиатрии в 2024 году и рассказала о перспективах их реализации в Оренбургской области в 2025-м. В докладе главного внештатного педиатра министерства здравоохранения Оренбургской области, доцента кафедры поликлинической педиатрии, кандидата медицинских наук  Е.В. Гуньковой были освещены основные медико-демографические показатели в педиатрии нашей области, а также пути решения проблем службы детства. В докладе главного генетика ПФО и министерства здравоохранения Оренбургской области, ассистента кафедры поликлинической педиатрии Е.Ю. Беляшовой были подведены итоги реализации расширенного неонатального скрининга на территории нашей области в ушедшем году.

В совещании приняли участие заведующий кафедрой детских болезней, главный детский аллерголог-иммунолог ПФО и министерства здравоохранения Оренбургской области, заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор Л.Ю. Попова, главный детский пульмонолог министерства здравоохранения Оренбургской области, отличник здравоохранения РФ, кандидат медицинских наук, доцент кафедры педиатрии Е.Г. Карпова, другие преподаватели педиатрических кафедр ОрГМУ.

21 марта под эгидой Российского научного медицинского общества терапевтов (РНМОТ) в Оренбурге в гибридном формате прошла 118-я межрегиональная научно-практическая конференция, где в качестве соорганизаторов выступили Российское научное медицинское общество терапевтов, Европейская федерация внутренней медицины (EFIM), Международное общество внутренней медицины (ISIM), Общество врачей России (ОВР), ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России, Оренбургский государственный медицинский университет, Министерство здравоохранения Оренбургской области.

В зале в этот день собрались более 200 слушателей. Онлайн-подключение состоялось для еще почти 4000 слушателей из различных регионов России. С приветственным словом на церемонии открытия выступили: директор Национального медицинского исследовательского центра терапии и профилактической медицины, главный внештатный специалист по терапии и общей врачебной практике Минздрава РФ, Президент РНМОТ, академик РАН, профессор О.М. Драпкина (Москва), ректор Оренбургского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор И.В. Мирошниченко, начальник Управления организации медицинской помощи взрослому населению министерства здравоохранения Оренбургской области И.А. Алешина, председатель Оренбургского регионального отделения РНМОТ, зав. кафедрой факультетской терапии и эндокринологии ОрГМУ, доктор медицинских наук, профессор Р.И. Сайфутдинов, заведующая кафедрой внутренних болезней с курсами кардиологии и функциональной диагностики им. академика В.С. Моисеева Медицинского института РУДН, вице-президент РНМОТ, член-корреспондент РАН, доктор медицинских наук, профессор Ж.Д. Кобалава (Москва).

После докладов на пленарном заседании работа конференции продолжилась на шести секциях: «Коморбидный пациент: взгляд терапевта»; «Факторы риска и прогноз: что и как может изменить лечащий врач?»; «Избранные вопросы терапии в практике врача первичного звена»; «Актуальные вопросы клиники внутренних болезней»; «Междисциплинарный взгляд на коморбидного пациента»; «Вопросы реабилитологии в терапевтической практике».

Всего в этот день прозвучало 29 докладов лекторов из 5 городов России. В конференции приняло участие 4 члена Президиума РНМОТ, 3 члена РАН, 11 профессоров.

В начале мероприятия состоялось также награждение почетными грамотами РНМОТ «За доблестный труд во благо жизни пациентов» 16 врачей Оренбургской области.

24-25 марта преподаватели кафедры рентгенологии и радиационной медицины ОрГМУ - заведующий А.Г. Шехтман и доцент О.Я. Малыгина - прочитали онлайн-лекции студентам Гродненского государственного медицинского университета (Белоруссия).

Обучающиеся 4-5-х курсов медико-диагностического факультета ГрГМУ слушали их по программе академической мобильности в рамках соглашения о сотрудничестве между Оренбургским государственным медицинским университетом и Гродненским государственным медицинским университетом. В двухстороннем порядке лекции читаются с 2023 года.

21 марта, во Всемирный день людей с синдромом Дауна, в Центре детского творчества Промышленного района побывали представители Оренбургского государственного медицинского университета во главе с ректором И.В. Мирошниченко. Их пригласили на свой концерт воспитанники Центра развития детей с ограниченными возможностями здоровья «Солнечный круг».

Преподаватели и студенты кафедры поликлинической педиатрии регулярно встречаются с «солнечными» детьми: привозят подарки, играют, консультируют их родителей – и по основному заболеванию, и по сопутствующим.

- Многих ребятишек мы знает не один год, их приходят к нам на консультации и вне визитов в центр, - рассказывает доцент кафедры поликлинической педиатрии, кандидат медицинских наук Л. М. Гордиенко. – Важно, что наши студенты во время таких встреч приобретают навыки работы с такими детьми, узнают об особенностях их здоровья. Все это пригодится в работе будущим докторам.

24 марта мужская и женская сборные команды ОрГМУ приняли участие в турнире Приволжского федерального округа по баскетболу 3х3 среди студентов образовательных организаций высшего образования сезона 2024-2025 г.

Во втором, региональном, этапе, который проходил на базе спортивной школы олимпийского резерва №4, состязались 5 женских команд и 6 мужских. Девушки ОрГМУ показали отличную игру. В напряжённой финальной борьбе, уступив всего 1 очко своим соперницам из ОГАУ, они заняли 2-е место. Юноши также боролись с полной самоотдачей, продемонстрировали яркие моменты и отличную тактику.

В субботу, 22 марта, Клиника адаптационной терапии Оренбургского государственного медицинского университета провела акцию «День открытых дверей» для 96 взрослых пациентов из Оренбурга и Оренбургской области. Профессора и доценты университета в этот день проводили бесплатные осмотры и консультации для всех желающих – по предварительной записи.

Прием вели 7 докторов медицинских наук (из них 1 - главный внештатный специалист министерства здравоохранения Оренбургской области) и 6 кандидатов медицинских наук - по 14 профилям заболеваний. Больше всего желающих проконсультироваться было к неврологу, кардиологу, гастроэнтерологу и офтальмологу.

В день открытых дверей в поликлинику пришли в основном жители Оренбурга (59 пациентов) и Оренбургского района ( 33 человека). Участники акции могли также воспользоваться услугами представителей Оренбургского филиала АО «СК «Согаз-Мед».

21 марта состоялось очередное заседание общественной палаты Оренбурга под председательством ректора ОрГМУ доктора медицинских наук И.В. Мирошниченко. В повестке дня один вопрос - «Организация культурных процессов в современном городе». Заседание проходило на базе народного студенческого театра «Горицвет» Оренбургского государственного медицинского университета.

О настоящем и будущем деятельности учреждений культуры муниципального образования «город Оренбург» рассказала собравшимся начальник управления по культуре и искусству администрации города Н.А. Таскина. Вопросов было много. Дом-музей им. Героя Советского Союза писателя В.В. Карпова, «Сиреневый город», «Бердская слобода», «Медвежий стан» «Музыка в степи» - все проекты интересные, важные, и каждый требует проработки, внимания, финансирования. Главное – в управлении готовы рассматривать все предложения и инициативы, и большая их часть в итоге поддерживается муниципалитетом.

А.В. Беспоместный, директор ДК «Орбита» познакомил собравшихся с обзором фестивального движения в 2024 году. Директор и художественный руководитель ансамбля русской песни «Раздолье» Т.Г. Пидручная представила взгляд на культурное пространство города со своих позиций, с которых в Оренбурге очевидна нехватка концертных площадок, в том числе открытых.

- Спасибо вам за радость, которую вы дарите горожанам! – реплика из зала. Выступили также художественный руководитель группы «Контингент» О.А. Синенок – о концертах группы; заслуженный художник РФ, преподаватель художественного училища А.Г. Шлеюк – о пленэрах для талантливых детей; рассказала о работе народного студенческого театра «Горицвет» его режиссер О.Н. Григорьева.

В целом обсуждение было очень подробным и заинтересованным. Выяснилось, что о некоторых культурных проектах в городе знают недостаточно. Поэтому в решении записали: оказывать более активную информационную поддержку различным мероприятиям, особенно фестивалям и конкурсам, освещать их в СМИ; развивать социальные сети муниципальных коллективов и учреждений культуры; рассмотреть возможность увеличения финансирования городского фестивального движения, предоставления постоянных помещений для репетиционной деятельности, организации в округах стационарных летних концертных площадок.

Затем коллектив «Горицвета» показал членам общественной палаты новое прочтение «Золушки».