5 и 6 апреля студенты ОрГМУ провели серию интерактивных занятий для участников профильной смены «Будущее медицины» в лагере «Город детства».

Обучающиеся факультета клинической психологии организовали интерактивы, которые позволили школьникам «заглянуть в будущее» и примерить на себя разные медицинские специальности, узнать, какие личностные качества необходимы для успешной работы в медицине. Особый восторг вызвал практический урок, где ребята измерили жизненную емкость легких с помощью спирометра.

Активисты медико‑профилактического факультета продемонстрировали работу профессиональных приборов, таких как метеоскоп (устройство для комплексной оценки микроклимата - температуры, влажности, скорости движения воздуха и т.д.) и люксметр (прибор для измерения уровня освещенности). Ребята узнали, как эти инструменты помогают контролировать условия среды в школах, больницах и на производствах, а также предотвращать заболевания, связанные с неблагоприятными условиями труда и быта.

Завершились встречи в лагере викториной по патологиям, где школьники учились определять заболевания по фотографиям и разбираться в их причинах.

Знакомство участников профильной смены с медицинскими профессиями продолжилось 7 апреля в спортивном комплексе «Гиппократ». Они приняли участие в необычных соревнованиях, сочетающих в себе элементы интеллектуальной игры и спортивных испытаний. Директор Института довузовского образования ОрГМУ Екатерина Нефедова поприветствовала школьников, пожелала им успехов и подчеркнула, что среди них, возможно, уже есть будущие студенты медуниверситета.

Вместо привычных эстафет ребят ждали станции, где победа зависела не только от скорости, но и от смекалки. Под руководством специалистов Института довузовского образования Елизаветы Смирновой и Маргариты Вольфсон школьники накладывали шину Крамера, расшифровывали медицинские ребусы, показывали заболевания без слов — как в игре «Крокодил», искали «витаминки» в загадочных емкостях. Особый интерес вызвала химическая эстафета с настоящими реактивами, а также гольф на меткость и захватывающая битва капитанов в VR-очках.

Школьники не просто весело провели время: они учились быстро принимать решения, грамотно распределять роли в команде и применять теоретические знания на практике.