ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России и ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России дают старт сетевой программе обучения в сентябре 2025 года

Программа повышения квалификации призвана помочь совершенствовать управленческие компетенции организаторов здравоохранения. Уникальность программы состоит в возможности посетить региональные медицинские организации и перенять лучший опыт по организации их работы.

Программа реализуется на базе кафедры управления, менеджмента качества и цифровых технологий в здравоохранении ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России совместно с ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России.

Обучение включает лекции и практические модули, в том числе экскурсии в ведущие медицинские учреждения региона с проведением стратегических сессий и мастер-классов.

Даты проведения цикла: 08.09.2025-04.10.2025.

Перед началом обучения каждому слушателю будет предложено пройти тестирование по «Модели компетенций управленцев в здравоохранении» и сформировать индивидуальную программу обучения.

На выбор представлены такие направления, как управление бизнес-процессами, стратегическое планирование, цифровая трансформация, работа с персоналом, корпоративная культура и личная эффективность и многое другое.

По возникающим вопросам обращаться к доценту кафедры управления, менеджмента качества и цифровых технологий в здравоохранении Калининой Екатерине Алексеевне (тел. 8 987 795 89 96) или электронную почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

В Оренбургском государственном медицинском университете завершился комплексный масштабный проект обучения свыше 550 специалистов Оренбургской областной клинической станции скорой медицинской помощи. На минувшей неделе ими была успешно освоена программа повышения квалификации «Скорая и неотложная помощь при терминальных состояниях. Сердечно-легочная реанимация».

До этого успешно прошли обучение фельдшера по программе «Скорая и неотложная помощь при остром коронарном синдроме. Кардиодиагностика» и врачи по программам «Скорая медицинская помощь в частных вопросах неотложной педиатрии» и «Скорая медицинская помощь при остром нарушении мозгового кровообращения». Разработкой программ и обучением специалистов занимался коллектив кафедры анестезиологии и реаниматологии под руководством доктора медицинских наук В.И. Ершова.

- Мы впервые реализовали такой масштабный проект по обучению специалистов скорой помощи региона по заказу министерства здравоохранения Оренбургской области, – рассказывает директор института профессионального образования ОрГМУ Е.Д. Луцай. – Важно, что руководство Оренбургской областной клинической станции скорой медицинской помощи в лице главного врача В.Б. Иванова уделяет огромное внимание обучению медицинских работников организации, так как они первыми приходят на помощь и начинают борьбу за жизнь и здоровье человека. В рамках этого проекта повысили свою квалификацию представители всех подстанций организации.

Аудиторный формат с онлайн-трансляцией

9 октября 2025 г.

г. Оренбург, ул. Гаранькина, д. 22, актовый зал – ГАУЗ «ОДКБ»

Ссылка для регистрации и подключения участников онлайн:

https://my.mts-link.ru/j/19461387/99020009

Памятка по регистрации для участников конференции

Целевая аудитория ВО (все специальности, на которых рассчитано ОМ)

«Доказательная медицина для врача, занимающегося проблемами болезней с неврологической симптоматикой»

Аудиторный формат с онлайн-трансляцией

18.09.2025 г.

г. Челябинск, ул. Лесопарковая, д.6, конференц зал - Бизнес-отель «ПаркСити»

Ссылка для регистрации и подключения: https://my.mts-link.ru/j/11332283/99054483

Памятка по регистрации для участников конференции

Целевая аудитория ВО (все специальности, на которых рассчитано ОМ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Общественный проект «Обучение служением» по специальности 37.05.01. – клиническая психология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Общественный проект «Обучение служением» по специальности 32.05.01. - медико-профилактическое дело

Методические указания по см работе обучающихся МП

Методические указания по см работе обучающихся КП

Методические рекомендации для преподавателя МП

Методические рекомендации для преподавателя КП

ФОС Обучение служением КП

ФОС Обучение служением МП

• 1. ОПОП ВО 37.04.01 Психология
• 2. Учебный план_37.04.01 Психология
• 3. Календарный учебный график_37.04.01 Психология
• 4. Рабочие программы дисциплин и практик_37.04.01 Психология
• 5. Программа по подготовке к защите и защита ВКР 37.04.01 Психология
• 6. Методические указания для обучающихся по самостоятельной (внеаудиторной) работе по дисциплинам_37.04.01 Психология
• 7. Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплин_37.04.01 Психология
• 8. ФОСы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплинам_37.04.01 Психология
• 9. Методические и оценочные материалы по учебной и производственной практикам_37.04.01 Психология

Омарова Динара Сейсенбаевна

«Совершенствование комплексной оценки общественного здоровья в республике Казахстан»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.2.3. Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза

Диссертационный совет 21.2.049.03

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

Предварительная дата защиты 25 сентября 2025г.

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Мусин Тимур Ильгамович

«Изменения ЭКГ в виде J-волны как предиктор неблагоприятных сердечно-сосудистых событий при COVID-19»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.1.20. Кардиология

Диссертационный совет 21.2.049.01

Предварительная дата защиты 17 сентября 2025 г.

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Силкина Татьяна Александровна

«Нарушения функционального состояния дыхательных мышц и их коррекция при хронической сердечной недостаточности с сохраненной фракцией выброса»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.1.20. Кардиология

Диссертационный совет 21.2.049.01

Предварительная дата защиты 17 сентября 2025 г.

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

• 1. ОПОП ВО 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 2. Учебный план 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 3. Календарный учебный график 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 4. Рабочие программы дисциплин и практик 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 5. Программа по подготовке к защите и защита ВКР 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 6. Методические указания для обучающихся по самостоятельной внеаудиторной работе по дисциплинам 34.04.01
• 7. Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплин 34.04.01 Управление сестринской деятельностью
• 8. ФОС для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплинам 34.04.01
• 9. Методические и оценочные материалы по производственным и учебным практикам 34.04.01 Управление сестринскойдеятельностью

В честь Дня русского языка и дня рождения А.С. Пушкина кафедра русского языка ОрГМУ в седьмой раз провела Международный конкурс чтецов «За пушкинской строкой». В его заочном этапе приняли участие иностранные студенты из Индии, Пакистана, Нигерии, Китая, Республики Конго, Анголы, обучающиеся в вузах РФ. Они присылали видеозаписи, где выразительно читали стихотворения великого поэта на русском языке.

Для иностранных студентов оренбургских вузов очный этап конкурса прошел в музее истории города Оренбурга. В нем приняли участие студенты ОрГМУ из Индии, а также обучающиеся ОГУ из стран дальнего зарубежья.

Конкурсанты декламировали на русском языке стихотворения А.С. Пушкина, а также стихотворения о нем русских поэтов.

Старший научный сотрудник музея истории Оренбурга Т.М. Капшанов, независимый член жюри, отметил, что в этом году конкурсанты читали стихотворения великого поэта выразительно, артистично и вдумчиво. Призами победителям конкурса стали книги с произведением «Капитанская дочка», материалы для которого Александр Сергеевич собирал во время своей поездки в Оренбург. О ней студентам рассказали сотрудники музея.

Вчера, 9 июня, в канун Дня медицинского работника оренбургские медики собрались у подножия монумента «Медицинским работникам Оренбуржья», чтобы выразить уважение и благодарность людям этой профессии. В торжественной церемонии возложения цветов приняли участие руководители министерства здравоохранения области, представители медицинского сообщества Оренбуржья, а также исполняющая обязанности ректора, проректор по учебной работе Оренбургского государственного медицинского университета Т. В. Чернышева, проректор по лечебной работе и развитию регионального здравоохранения ОрГМУ И.В. Зорин, студенты вуза.

- Медицинское сообщество Оренбуржья - это большая команда профессионалов, объединенных общей целью - заботиться о здоровье людей и спасать их жизни, - сказал в приветственном выступлении исполняющий обязанности министра здравоохранения Оренбургской области А.П. Шатилов. - Ежедневно вы сталкиваетесь с вызовами, преодолеваете трудности ради будущего и здоровья наших детей. Дорогие медики! Сегодня мы от всей души поздравляем вас с наступающим профессиональным праздником! Ваша работа - это не просто обязанности, это искусство, способное спасти жизни многих людей.

К собравшимся обратился также главной врач Оренбургской областной клинической больницы имени В.И. Войнова, заведующий кафедрой управления, менеджмента качества и цифровых технологий в здравоохранении ОрГМУ А.В. Редюков. Студент 5-го курса университета Сергей Лебеденко также выступил с приветственной речью от имени будущих врачей Оренбуржья.

Возложение цветов к монументу «Медицинским работникам Оренбуржья» становится традицией и значимым событием: это признательность им за ежедневный профессиональный подвиг, уважение к традициям и вера в будущее.

6 июня прошла I Оренбургская школа молодых ученых «Душевное здоровье населения на границе Европы и Азии», организованная сотрудниками профильных кафедр медицинских вузов РФ, членами Российского общества психиатров (РОП), специалистами министерства здравоохранения Оренбургской области и учреждений государственной психиатрической помощи Оренбурга.

С приветственными словами выступили Н.Н. Петрова, заведующая кафедрой психиатрии и наркологии Медицинского института Санкт-Петербургского государственного университета, доктор медицинских наук, профессор, председатель правления Бехтеревского психиатрического общества Санкт-Петербурга, член Правления РОП; М.Ю. Сорокин, председатель совета молодых ученых РОП, ученый секретарь Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, кандидат медицинских наук; И.И. Чехонадский, главный врач Оренбургского областного клинического наркологического диспансера, главный внештатный психиатр-нарколог министерства здравоохранения Оренбургской области; Е.В. Пряникова, главный врач Оренбургской областной клинической психиатрической больницы № 2, главный внештатный психиатр минздрава области.

Профессор Н.Н. Петрова открыла конференцию лекцией, посвященной современным представлениям о патогенезе шизофрении. Заведующий Центральной научно-технической лабораторией нейрокогнитивных технологий Уральского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор Т.С. Петренко представил вниманию коллег результаты инновационных исследований цифровых терапевтических инструментов: VR-иммерсивную терапию, AI-анализ поведения и нейротехнологии в лечении подростков с суицидальными тенденциями. Продолжила тему старший преподаватель кафедры клинической психологии и психотерапии ОрГМУ, председатель Оренбургского отделения совета молодых ученых Российского общества психиатров Р.И. Антохина, всесторонне рассмотрев специфику использования цифровых технологий и геймификации в клинической психологии и психотерапии.

Заведующий кафедрой психотерапии, медицинской психологии и сексологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, кандидат медицинских наук, доцент П.О. Бомов в своем докладе рассмотрел крайне злободневную сегодня проблему кибербуллинга.

Заведующий кафедрой клинической психологии и психотерапии ОрГМУ, главный внештатный суицидолог Оренбургской области, научный руководитель Оренбургского отделения совета молодых ученых Российского общества психиатров, доктор медицинских наук, доцент Е.Ю. Антохин в своем докладе сконцентрировал внимание собравшихся на уровнях иерархии мозговых процессов при депрессии. Детальное рассмотрение их поможет выявить ранние признаки расстройства, разработать новые методы диагностики и лечения, а так же учесть индивидуальные особенности пациента.

- Конференция была исключительно полезной и информативной, - считает Т.С. Петренко. - Все доклады отличались актуальностью и научной новизной, особенно в сфере психического здоровья подростков. Очень впечатлили выступления, посвященные цифровым терапевтическим инструментам, кибербуллингу и VR-терапии. Дискуссии проходили на высоком профессиональном уровне, а возможность онлайн-участия сделала конференцию доступной для широкой аудитории.

Выпускник Оренбургской государственной медицинской академии (ныне – ОрГМУ) микробиолог, доктор медицинских наук Сергей Викторович Черкасов стал академиком Российской академии наук (РАН). Об этом стало известно по итогам выборов, которые прошли в РАН в конце мая.

С.В. Черкасов - директор Оренбургского федерального исследовательского центра Уральского отделения Российской академии наук. В область научных интересов ученого входит микробиология, симбиоз бактерий и эукариот.

- Научная общественность и весь коллектив нашего университета присоединяются к поздравлениям, которые получает в эти дни Сергей Викторович, - говорит проректор по научной, инновационной и международной деятельности ОрГМУ С.В. Лященко. – Желаем ему успешной работы и новых достижений в науке, надеемся на продолжение и развитие плодотворных контактов с нашими учеными.

Силкина Татьяна Александровна

«Нарушения функционального состояния дыхательных мышц и их коррекция при хронической сердечной недостаточности с сохраненной фракцией выброса»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.1.20. Кардиология

Диссертационный совет 21.2.049.01

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">

Мусин Тимур Ильгамович

«Изменения ЭКГ в виде J-волны как предиктор неблагоприятных сердечно-сосудистых событий при COVID-19»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.1.20. Кардиология

Диссертационный совет 21.2.049.01

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">

На вопросы о приеме на обучение в Оренбургский государственный медицинский университет отвечает ректор, доктор медицинских наук, профессор, отличник здравоохранения, заслуженный работник высшей школы И.В. МИРОШНИЧЕНКО.

- Игорь Васильевич, почему вы называете свой вуз лучшим вузом региона?

- Для каждого ректора, наверное странно говорить и думать иначе. Но у нас для такого утверждения есть основания. В ОрГМУ- самый высокий среди вузов региона средний проходной балл при поступлении, то есть у студентов априори самый высокий уровень знаний. Качество нашего обучения подтверждено в 2023 году, когда Рособрнадзор впервые провел аккредитационный мониторинг системы образования: мы успешно выполнили все показатели по заявленным образовательным программам. До этого, в 2019 году, в рейтинге журнала Forbs Оренбургский государственный медицинский университет вошел в рейтинг 100 лучших вузов страны, заняв почетную 30-ю строчку.

Оренбургский государственный медицинский университет является одним из крупнейших медицинских вузов Российской Федерации, занимая восьмое место среди всех медицинских вузов страны по численности обучающихся. Чем я, честно говоря, сам горжусь.

ОрГМУ сейчас очень, как говорит молодежь, продвинутый университет. У нас все есть. Мы берем не только количеством, но и качеством. Если бы вы посмотрели на ярмарку вакансий, которую мы проводили ранней весной этого года, то понимали бы, что работодатели практически со всей России собираются у нас для того, чтобы получить хорошо подготовленных врачей.

- Какие специальности можно получить в ОрГМУ?

- Лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология, фармация, клиническая психология.

- Расскажите о порядке поступления в ОрГМУ.

- Информация по поступлению на все направления подготовки размещена на сайте университета в разделе «Абитуриенту», там же есть телефон приемной комиссии, где мы отвечаем на все вопросы: +7(3532) 50-06-03. Назову только период приема заявлений на обучение в ОрГМУ: на специалитет - с 20 июня по 25 июля, на СПО - с 20 июня по 9 августа. Документы подаются лично или на портале Госуслуг (это в приоритете).

Поступление в Предуниверсарий

- В ОрГМУ недавно был запущен образовательный проект «Предуниверсарий», и слышали, что после его окончания будет проще поступить в университет, это так?

- Да, действительно в 2022 году Ученый совет принял решение о создании Института довузовского образования. В его состав вошли отдел дополнительного образования и Центр СПО. Одно из направлений деятельности института — это реализация образовательного проекта «Предуниверсарий» в формате СПО+

Это серьезная подготовка к поступлению и обучению на программах высшего образования в нашем университете и как приятный бонус - получение среднего профессионального образования с квалификацией среднего медицинского или фармацевтического работника. В этом учебном году объявлен прием на три специальности СПО+: «сестринское дело», «лечебное дело» и первый год планируем набор на программу по специальности «фармация», лицензия на которую получена в прошлом году и набора пока не было.

Студенты Центра СПО после второго курса сдают ЕГЭ по дисциплинам, которые необходимы для поступления, и это является первой попыткой продолжить образование на программах специалитета. Если их результаты будут не очень успешные, то есть второй шанс попытаться пройти внутренние вступительные испытания по завершению освоения образовательной программы.

- Как можно попасть на проект «Предуниверсарий»?

- Прием на программы СПО+ (по проекту «Предуниверсарий») осуществляется по среднему баллу аттестата за 9-й или 11-й класс. При подаче документов на обучение по программе «сестринское дело» необходимо пройти психологическое тестирование. Прием документов - с 20 июня по 10 августа.

- Есть ли преимущества вашего Предуниверсария перед медколледжами?

- Преимущества формата СПО+ в том, что все занятия ведут кафедральные сотрудники – кандидаты и доктора наук - те же преподаватели, которые обучают студентов высшего образования. Кроме того, выпускники Центра СПО при условии среднего балла в дипломе 4,0 и выше могут претендовать на перезачет ряда дисциплин и в объеме первого курса образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», что позволит им перейти на индивидуальный план и ускоренное обучение.

- Есть ли подготовительные курсы для желающих поступить в ОрГМУ?

- Да. Вообще у нас много возможностей адаптироваться к медицинской профессии, упрочить и проверить свои знания. Это школа «Юный медик», курсы по подготовке в вуз (ОГЭ и ЕГЭ) - очные и с применением дистанционных технологий, взаимодействие со школами региона, в которых работают профильные естественно-научные классы.

Ежегодно проводятся: Всероссийская олимпиада школьников «Будущее медицины» (по химии и биологии), олимпиада исследовательских работ «Путь в медицину», творческий конкурс «Моё призвание – медицина». Освоение программ довузовской подготовки увеличивает шансы на поступление в университет - пополняет багаж знаний по профильным предметам, а также даёт дополнительные баллы.

Конкурс, квоты и дополнительные баллы

- За что начисляются дополнительные баллы при поступлении?

- Дополнительные баллы для поступления в ОрГМУ – от 1 до 10 - начисляются победителям олимпиад, участникам конференций, а также школьникам, получившим дополнительное образование в ОрГМУ по программам довузовской подготовки. Добавляют баллы наличие золотого, серебряного или бронзового знака ГТО, а также полученные в образовательных организациях РФ документы об образовании с отличием. Все нюансы - в разделе «Абитуриенту».

- Какие есть квоты при поступлении в ОрГМУ?

- На специалитет можно поступить по общему конкурсу, по целевой, особой и отдельной квоте, а также с полным возмещением затрат.
Особая квота - это возможность поступить на бюджетное обучение в приоритетной волне по отдельному конкурсу для определённых категорий абитуриентов (дети-инвалиды, дети-сироты и др.) Зачисление здесь производится немного раньше основной волны.

По отдельной квоте поступают Герои России и граждане, награждённые тремя орденами Мужества, в том числе во время специальной военной операции (СВО); военнослужащие и сотрудники силовых ведомств, участвовавшие в СВО или боевых действиях на территории других государств, или их дети; дети умерших от COVID-19 медработников. Количество бюджетных мест по квотам указано на сайте ОрГМУ.

Целевая квота - это форма получения образования, при которой абитуриент заключает договор с работодателем (заказчиком), который предоставляет студенту возможность получить образование за счет бюджета и гарантирует ему трудоустройство после выпуска.  

- А есть ли преимущества целевого обучения в ОрГМУ?

- Да. Не все, конечно, собираются быть участковыми терапевтами и педиатрами, но это важнейшее звено медицины, работа нужная и интересная. Государством для сельских врачей сегодня предусмотрено много мер материальной поддержки. Я лично знаю примеры, когда нашим выпускникам в районах ежемесячно к заработной плате добавляется 50000 рублей. Неплохое начало трудового пути, правда? Поэтому сегодня очень хорошим вариантом станет поступление на целевое обучение, ведь оно гарантирует как поступление в вуз, так и дальнейшее трудоустройство с достойной оплатой.

- Как поступить на обучение по целевой квоте?

- Сначала заказчик, чаще всего это министерство здравоохранения региона, размещает предложения на сайте «Работа в России» с 10 мая по 10 июня. После 10 июня можно с ними ознакомиться. При подаче заявления в вуз одновременно нужно подать заявление на целевое обучения. После поступления заключается договор. Повторяю, все нюансы поступления здесь рассказать невозможно, обязательно нужно обращаться на сайт в раздел «Абитуриенту» или по телефону приемной комиссии ОрГМУ.

Учебная база и преподаватели

- В работе врача сегодня огромную роль играет современное высокотехнологичное оборудование, сможет ли студент во время обучения в университете научиться работать с ним?

- У нас 8 учебных корпусов с современным оборудованием и техникой, 7 научных центров и лабораторий, клиника адаптационной терапии. Мы активно используем симуляционное обучение. В вузе есть аккредитационно-симуляционный центр и несколько специализированных симуляционных площадок, суммарно они занимают около 3200 квадратных метров. Это территория, оснащенная тренажерами, фантомами, макетами, компьютеризированными манекенами и много чем еще. Это огромная площадка, где мы готовим наших студентов перед тем, как выпустить их на практическую подготовку уже непосредственно у постели пациента.

Без ложной скромности скажу, что мы, наверное, один из немногих университетов в России, который продолжает традиционно преподавать на кадаверном материале. У нас есть знаменитый стол Пирогова, который детально показывает расположение органов и тканей в теле человека. В учебном процессе используются пластинаты – особым образом обработанные человеческие тела или части тел и многое другое. Таким образом, у нас есть все необходимое для подготовки врачей по современным стандартам.

Кроме того, 34 кафедры вуза базируются в медицинских организациях Оренбурга с новейшим оборудованием. Студенты непосредственно там под руководством практикующих врачей – наших преподавателей получают знания и навыки.

- Недавно в университет приезжал знаменитый хирург академик РАН и РАМН Николай Анатольевич Майстренко. Часто ли студенты имеют возможность общаться со «звездами медицины» и получать знания от них?

- Звезд и знаменитостей в любой сфере немного. Конечно, когда есть возможность, мы организуем встречи с такими людьми и их лекции для студентов, в том числе и дистанционные. Но важнее, считаю, качественный стабильный процесс обучения каждый день. В нашем университете преподают около 100 докторов наук и более 300 кандидатов наук, многие из которых ведут исследования в рамках 12 научных школ. Среди сотрудников немало обладателей почетного звания «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», которое присваивается видным ученым, труды которых получили высокую оценку и признание России и за рубежом.

12 сотрудников клинических кафедр работают в качестве главных внештатных специалистов Министерства здравоохранения Оренбургской области и ПФО. 22 преподавателя работают в составе аттестационной комиссии Министерства здравоохранения области, 5 – в Центральной аттестационной комиссии Минздрава России. Это все специалисты экспертного уровня!

Наука и практика

- С какого момента студент ОрГМУ может начать заниматься научно-исследовательской деятельностью?

- С 1-го курса. В студенческих научных кружках, которые есть на каждой кафедре, в студенческом научном обществе им. Ф.М. Лазаренко. Недавно мы открыли для студентов научно-образовательный центр. Квесты «Эврика», ярмарки научных проектов с возможностью получения гранта на свои исследования, программа подготовки научно-педагогических кадров для вуза «Академики будущего» - у нас выстроена целая система поддержки молодых исследователей. В конечном итоге мы ставим перед студентами цель как минимум стать академиками, а как максимум - Нобелевскими лауреатами. Ведь университет, в отличие от колледжа, это та организация, где во главе - наука.

- Где студенты проходят практическую подготовку?

- Для организации практической подготовки обучающихся университетом заключено более 800 договоров с медицинскими организациями Оренбурга и области, а также около 4000 договоров с медицинскими организациями 48 регионов Российской Федерации и иностранными государствами - Казахстана, Беларуси, Сербии, Таджикистана, Туниса, Малайзии, Турции, Индии, Бразилии и других. Широкие возможности, не правда ли?

И главное – мы сохраняем взаимосвязь с практическим здравоохранением. В Оренбурге практически нет ни одной медицинской организации, где бы ни находились наши клинические кафедры. Мы следуем традиции, которая существует с давних времен, что врача нужно обучать у постели больного, поэтому продолжаем учить непосредственно в медицинских организациях. Студенты старших курсов проходят клиническую практику: не просто стоят за спиной старших товарищей, а реально работают на врачебных должностях в поликлиниках. Мы ежегодно проводим опросы, и наши обучающиеся всегда голосуют за сохранение такого порядка вещей.

- Практикуются ли международные студенческие стажировки?

- Академический обмен осуществляется в первую очередь с ближайшими партнерами России - Белоруссией и Казахстаном. Также студенты проходят стажировки на базе ведущих клиник Турции, Египта, Таиланда, Бразилии, Тайвани, Марокко, Сербии и других стран. В планах – активизация взаимодействия с вузами Китая, стран Африки и Азии.

Стипендии

- А какую стипендию получают студенты?

- У нас большой стипендиальный фонд, большой фонд материальной помощи. Студент с высокой успеваемостью после второго семестра получает государственную академическую стипендию до 4930 рублей, за особые достижения она может быть повышена до 16000 рублей. Размер социальной стипендии - до 12280 рублей.

Для продолживших обучение в ординатуре и аспирантуре, кроме государственных стипендий в размере 10500 и 40000 рублей соответственно, предусмотрены за счет средств университета именные стипендии, устанавливаемые решением Ученого совета. Их размер в 2025 году составил для ординаторов – 10500 руб., а для аспирантов – 56300 руб.

Внеучебное время

- Предоставляется ли студентам общежитие?

- У нас есть общежития, мы немало в последние годы в них вкладывались. Там дизайнерские кухни, современные душевые, новые стиральные машины и так далее. Мы создаем нормальные условия для тех, кому нужно жилье. Местами в общежитии будут обеспечены все желающие.

Заботимся не только о комфорте, но и о безопасности наших студентов. Материальная база в этой сфере за последние пять лет увеличилась в несколько раз. В университете создан Центр мониторинга безопасности, обеспечивающий круглосуточное наблюдение, дежурство сотрудников и оперативную связь со всеми подразделениями вуза. Создана система контроля управлением доступом. На территорию нашего кампуса и корпусов посторонние люди попасть не могут.

- Какими навыками, помимо профессиональных, может овладеть студент за время обучения в вузе? Или учеба занимает все время?

- Все время – такого не может быть. Не буду вдаваться в детали, но соблюдать нормативы аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки обучающихся обязаны все кафедры, которые планируют ее буквально поминутно. Есть и система контроля в этой сфере.

Так что студенческая жизнь у будущих медиков разнообразна: в вузе 28 коллективов по более чем 10 направлениям деятельности. Волонтеры, бойцы студотрядов, спортсмены, актеры, танцоры и многое другое. Народный студенческий театр «Горицвет» хорошо знаком зрителям не только в Оренбурге и России, но даже за рубежом. Наших волонтеров знают в городе и области. Просто героически они показали себя в период пандемии.

Особенно актуальны для будущего врача, я считаю, занятия физической культурой и спортом. Личное убеждение в необходимости вести здоровый образ жизни должно быть у каждого из студентов. Наш спортивно-оздоровительный центр «Гиппократ» - место не только для спортивной и оздоровительной работы в вузе, но соревнований различного уровня. Когда выхожу с работы зимой, вижу, что окна «Гиппократа» до девяти, до десяти часов светятся: студенты готовы заниматься там хоть круглосуточно. Я рад.
На занятиях в летнем спортивно-оздоровительном лагере «Медик» мы учим детей плавать. Считаем, что это очень важно для их безопасности. Коллеги из других вузов очень удивляются, ведь мало где встречается такая практика.

Я часто говорю, что задача нашего медуниверситета – это не только накачать в головы студентов знаний побольше, побольше, побольше. Наша цель – внимательный, думающий, активный врач, чтобы он жил полноценной жизнью и приносил максимальную пользу обществу.

в разработке

Решение комиссии по переходу с платного обучения на бесплатное, восстановлению и переводам обучающихся

Информация о предоставлении академического отпуска