Более чем за 25-летний период кафедрой регулярно осуществлялась профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов здравоохранения Оренбургской области по 12 специальностям: терапия, кардиология, пульмонология, фтизиатрия, ревматология, эндокринология, диабетология, гастроэнтерология, гериатрия, нефрология, функциональная диагностика, ультразвуковая диагностика. Кроме того, на различных циклах тематического усовершенствования повышали свою квалификацию и врачи других специальностей. Например, врачи скорой медицинской помощи на цикле «Диагностика и терапия неотложных состояний в клинике внутренних болезней», врачи общей практики на циклах для участковых врачей, проводимых за счет средств приоритетного национального проекта «Здоровье». До создания кафедры клинической лабораторной диагностики специалисты данного профиля также впервые повышали свою квалификацию на кафедре терапии.

Ежегодно на кафедре обучается около 400 врачей вышеупомянутых специальностей на различных циклах дополнительного профессионального образования. Всего за 27 лет работы на кафедре обучено более 9000 врачей-курсантов. Конечно же эта цифра относительная, поскольку немало врачей повышали квалификацию на кафедре по 2-3 раза и не по одной специальности.

Кафедра терапии является одной из наиболее крупных в вузе и уникальна не только разноплановостью преподаваемых дисциплин, но и тем, что это единственная кафедра академии, проводящая циклы для терапевтов и лечебно-консультативную деятельность на Востоке Оренбургской области (Орск, Новотроицк) на постоянной основе уже в течение 16 лет. Ежегодно там обучается 50-70 терапевтов.

Перечень циклов дополнительного профессионального образования, организованных кафедрой терапии

Не менее значимой работой кафедры является подготовка молодых специалистов в клинической интернатуре и ординатуре. Клиническая ординатура была открыта параллельно с открытием кафедры. За 27 лет работы выпустилось более 150 клинических ординаторов по 3 специальностям (терапия, кардиология, эндокринология).

Клиническая интернатура при кафедре существует с 1992 года, всего обучено в интернатуре по терапии 754 человека, в 2013 году принято на кафедру 63 интерна-терапевта.

Популярность клинической ординатуры и интернатуры при кафедре обусловлена, с одной стороны, атмосферой кафедры, благоприятствующей реализации выполнения индивидуальных планов, с другой, - широкими возможностями основной клинической базы – Оренбургской областной клинической больницы, имеющей не только весь набор клинических и лабораторно-диагностических отделений, но и высококвалифицированных и ведущих специалистов Оренбургской области, наставников молодых коллег. Выпускники кафедры востребованы в практическом здравоохранении и работают не только в Оренбургской области и других регионах России, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Педагогический процесс включает лекционное преподавание, проведение семинаров и практических занятий, клинических разборов больных, клинических конференций. Лекции строятся на основе данных современной научной информации, необходимой для работы практического врача, подавляющее большинство их носит проблемный характер. При проведении семинаров и практических занятий используются “деловые игры”, проблемные ситуации и методики “мозгового штурма”, эвристические беседы и, конечно же, клинический разбор у постели больного – один из лучших методов передачи опыта и освоения практических навыков. Из традиционных средств наглядности преподавания на кафедре имеются в достаточных количествах слайды, видеофильмы, учебные пособия и руководства для врачей, в том числе созданные сотрудниками кафедры, часть из которых рекомендованы учебно-методическим объединением (УМО) по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России. Учебный архив кафедры насчитывает более 1200 электрокардиограмм, рентгенограмм, спирограмм. Имеются ситуационные задачи по всем разделам внутренних болезней, используемые в период самоподготовки, и аналогичные, но не тождественные, - при проведении экзамена. Стремительное развитие электронных и информационных технологий потребовало от сотрудников кафедры перехода на современные обучающие технологии. Кафедра одна из первых в вузе перевела весь учебный материал в мультимедийные презентации, тем самым обеспечив возможность проведения дистанционного обучения. В настоящее время стали использоваться Internet-технологии, появляются обучающие симуляционные программы.

Важным компонентом непрерывного профессионального развития врачей, в том числе и преподавателей кафедры, является участие в профессиональных конференциях, съездах, конгрессах и т.п. Все слушатели кафедры (врачи-курсанты, интерны, ординаторы) принимают активное участие в областных, городских, зональных и общебольничных конференциях, в работе областных отделений Российских научных медицинских обществ терапевтов, кардиологов, ревматологов, гастроэнтерологов, эндокринологов. В последние годы в системе подготовки врачей стали проводиться On-line-конференции, получили популярность проводимые сотрудниками кафедры «круглые столы», тематические симпозиумы и научно-практические конференции.

Основное условие эффективности современного преподавания клинической дисциплины - высокий профессионализм педагога, вооруженного самыми современными теоретическими знаниями и умениями диагностики и лечения. Для реализации высоких требований, предъявляемых к преподавателю на последипломном этапе образования, помимо подготовки по педагогике и психологии высшей школы, организуемой Оренбургской государственной медицинской академией с приглашением ведущих специалистов страны, профессора, доценты и ассистенты кафедры проходят клиническую подготовку на центральных базах, ежегодно посещают Всероссийские и международные медицинские форумы по разным направлениям терапии..Полученные знания успешно передаются не только слушателям кафедры, но и всей врачебной общественности, поскольку профессора и доценты кафедры являются не только организаторами научно-практических конференций, но и наиболее востребованными докладчиками.

Клиническая работа – одна из важных составляющих кафедральной деятельности и неразрывно связана с обучением слушателей. Кафедра терапии имеет две клинические базы. Исторически первой и основной является 1100-коечная многопрофильная Оренбургская областная клиническая больница (ГБУЗ ООКБ). На этой базе врачи обучаются по большинству специальностей и имеют возможность ознакомиться и овладеть самыми передовыми медицинскими технологиями. Многопрофильность больницы, специализированность отделений, высокий профессионализм сотрудников больницы обеспечивает практическую подготовку по всем направлениям диагностики и терапии, а также смежным и фундаментальным дисциплинам. Открытие в 2013 году регионального сосудистого центра дополнительно акцентуировало подготовку специалистов для первичных сосудистых центров и повысило уровень освоения практических навыков по неотложной кардиологии.

Другой клинической базой кафедры является Оренбургский областной психоневрологический госпиталь ветеранов войн (ГБУЗ ООПНГВВ), на базе которого осуществляется подготовка по вопросам особенностей диагностики и лечения пациентов пожилого и старческого возраста. Кроме осуществления лечебной работы на клинических базах кафедры, сотрудники принимают активное участие в работе клиники академии – от консультативной и лечебной работы до проведения медицинских осмотров студентов и сотрудников медакадемии.

С 2002 года кафедра тесно сотрудничает с областным фондом обязательного медицинского страхования, осуществляя не только экспертную работу, но и консультативную в лечебно-профилактических учреждениях Оренбургской области. Выявленные дефекты оказания медицинской помощи обсуждаются на циклах с врачами-курсантами.

Одним из новых направлений деятельности кафедры стало создание школ для пациентов и врачей. В 2011 году начала функционировать одна из первых в России Коагулошкола (школа по противотромботической терапии). Руководит работой школы профессор П.Ю.Галин. Занятия ведет ассистент И.М.Бешенцева. Занятия проходят как на базе ООКБ, так и в клинике академии.

Деятельность всей кафедры многогранна и заслуги коллектива в целом, помимо отдельных сотрудников, признаны медицинским сообществом. В 2011 году кафедра терапии награждена Дипломом Министерства здравоохранения Оренбургской области за достижение высоких показателей по итогам деятельности академии, многолетний добросовестный труд и успехи в педагогической деятельности.

Кафедра не стоит на месте и не довольствуется достигнутым, в перспективе внедрение новых образовательных программ, новых медицинских и образовательных технологий, в т.ч. дистанционных, переход на кредитно-модульный принцип в системе непрерывного профессионального образования специалистов, разработка новых научных направлений и диссертационных исследований.